上海市首批“组团式”教育人才援藏工作队队长、西藏日喀则市上海实验学校的“上海阿爸”傅欣，助力教育扶贫、实现学校连续两年高考上线率100%的故事感动了很多听众。
农以民为本，党以民为基。扶贫，不仅仅是送去一些米面油棉被等慰问品，而且要找准“穷根子”，探索“新路子”，帮助扶贫对象依靠国家政策、社会帮助、自身力量，增强他们自我发展的能力，帮助他们创造一条奔向富裕的道路。
“要想富，先修路。”大多数贫困村都地处穷山恶水，交通闭塞，贫困村村民们过着“种粮靠天收，吃水贵如油”的缺水生活。“路”和“水”成了制约农村经济发展的拦路虎。要改变落后和贫穷状况，只有修通路，把农村同外边的世界连接起来;只有吃上水，田地不再靠天收，才能促进经济的发展，农民才能有盼头。
再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。竭尽全力帮助贫困村的孩子们，盖新的教学楼、图书馆、实验室，让孩子们改善学习环境。发动愿意到贫困山区的教师到学校支教，让他们投入到贫困山区的教育之中，让山区的孩子们得到好的教育。用感情、事业、待遇留住优秀的教师。让贫困山区的孩子们既能享受到义务教育，又能学习到一技之长，掌握一定的专业技能。
以美好生态环境为依靠。农村都以农业为主，自然环境优良，有着绿水青山就可以变成金山银山。今天的农村也是交通便利、基础设施逐步完善，利用自身独特的自然环境发展旅游、餐饮、娱乐等激活农村经济的服务业态。吸引城市人口来农村体验美好乡村生活、消费优质农产品，农民收入自然增加了。
经济和美好生活都是人们自己创造的，作为农业农村发展的主体，依靠农民自身，坚持以人为本。古语都说：勤能补拙、勤能致富。农民不管是就业还是创业，都要有勤劳的付出，才会有丰厚的汇报。
艰苦奋斗是中华民族的优良传统，正是一代代人的艰苦奋斗、顽强劲取，才有我们祖国的自立自强、兴旺发达。今天，只有大力发扬艰苦奋斗，不为艰难，奋力拼博，才能巩固和提高目前达到的小康水平，才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。
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